小学教育叙事

  时光荏苒,岁月如刀。人生路上驻足停留,蓦然回首,才发现自己在教育的征途上已走了近20年。一张泛黄的照片,一副青涩的面孔,记录着自己儿时的憨厚和质朴,现已成为了自己唯一有视觉的记忆,弥足珍贵。

  18岁,青春无限,澎湃,在这梦一样年龄的我,对生活充满憧憬。1999年,在临晋景家卓小学,自己成为一名临时代课教师,第一次全镇统考,我就拿到了全镇第三名的好成绩。直至2000年底。

  2000年12月份,自己正式成为一名光荣的人民教师,被分配到庙上中心学校任教,城东1年,城西两年,几个教师,百十个学生,3年的小学教学生涯在青春的流逝中转瞬即逝,也从此与教育结下不解之缘。

  时间的轴轮继续向前,2003年暑假我调入庙上初中,带七年级语文兼班主任,直至2006年。三年的庙中生活,让我刻骨铭心的一件事就是和初三教师外出旅游,这不仅仅是一次旅游,更是对我教学成绩莫大的肯定与认可,因为只有一年度考四次第一的人才有资格享受这种待遇,我做到了。那时才真正体会到,被认可其实是一种莫大的幸福。

  2006年暑假,我调入西关初中,次年出任课改办主任,改语文学科为历史,带毕业班。在西关初中,让我最有成就感的事,就是对初一到初三历史重点知识进行汇总归类整合,形成复习重点小册子,在全县介绍,突然之间感觉自己好有成就感。

  斗转星移,白驹过隙。2009年暑假,我调入临晋初中任教学副校长,兼带毕业班历史。在任副职期间,是自己成长最快的一段历程。身先士卒,全力以赴,业务能力全面提升。参加运城市历史学科大赛获二等奖,积累了太多的经验和人情,也尝尽了无数欢笑与烦恼。

  2012年,调入西关小学任校长至今。这段岁月刻骨铭心,终生难忘,一切的一切都无从说起,也不知从何说起,只是感到满腹欣慰与问心无愧,足矣。

  超前的理念、严格的管理、教师的敬业,让西关小学这所农村寄宿制学校快速成长。国家均衡让学校硬件大幅改善,多种培训让教师素质明显提升。自2014年起,学生人数逐年攀升,良好声誉口口相传。学校先后被评为《小学教学质量先进单位》《运城市首批五十佳乡村小学》《特色校园建设先进单位》《市级平安校园》《法制示范校》等荣誉称号。

  学校始终坚持“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,紧紧围绕“享受幸福教育”这一核心主题,狠抓学生行为习惯养成、改革凝练新型课堂模式、保证兴趣活动常态推进、严格落实阅读写字这两项涉及学生终身发展的基本技能,效果明显。

  为让孩子从小打好基础,学校经常开展阅读汇报活动,搭建让学生展示的平台,训练他们敢说话、能说话的卓越口才。2018年县上举行的两次阅读写字流动现场会均在我校召开。

  2018年,是全体西小人最值得铭记的一年。11月份,我校创新的鬼步舞大课间及社团活动,两次登上腾讯头条,被人民日报、新华社、环球日报、参考消息、山西日报、山西晚报等全国多家官方媒体大篇幅刊登,县委于书记进行专项调研,13台新闻频道对此进行了长达13分钟的专题报道,2台、4台进行转播,同时事迹传至英美等国,获得网友大赞。2019年2月份。80名学生代表临晋镇参加了元宵节节目的调演;3月份,全校25名师生赴3台《开门大吉》进行节目录制;4月份,运城市“大课间、大比拼”启动仪式在我校召开;5月1号,1台《生活圈—我们是快乐的劳动者》对我校事迹进行了12分钟的专题报道;同时全市公益禁毒宣传片在我校成功拍摄;5月8号,我校200名师生参加二青会开幕式助演。

  除了体育大课间的创新,我在课堂教学上也大胆进行改革,和各学科教师积极进行研讨,努力寻找适合孩子们的教学方法。我们不主张以知识传授知识,我们崇尚以教材为本,让学生掌握学习知识的方法。

  领导的支持,同行的学习,让我们西关小学处在了教育的风口浪尖,但同时也让我们清醒的认识到,唯有自己足够努力,才能让人刮目相看;唯有自己足够强大,才能做到泰然处之。

  在教育这条路上行走这么多年,其实一直以来自己都在思考:什么才是真正的教育?作为一名人民教师,我们到底应该做些什么?做好什么?现在很多学校都是唯分数是从,好像学生分数不高就会被定义为差校,就会在同行中抬不起头来,因此学生苦、老师苦,本应是享受教育幸福的事情,现实却令师生苦不堪言。殊不知真正的教育就是人影响人的过程,我们不仅要关注分数,更要关注人格、关注心灵、关注学生生命的成长。

早在2013年,自己就在学校就提出了“享受幸福教育”的理念,围绕目标,艰难前行。2019年,陆迎国局长把新教育引入临猗,给我们怀揣教育梦想的人提供了成长的沃土,让人兴奋不已。

现在教育最大的问题就是缺乏做人的教育,缺乏德行的教育。新教育强调“过一种幸福完整的教育生活”让我感动!因为人的一生有许多比考试更重要的东西,其中最关键的就是关乎一个人一生幸福的习惯、技能和生活方式。初心不改,目标坚定,路虽坎坷,但我定会勇往直前。

没有比脚更长的路

没有比人更高的山

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