初一语文教学总结

本学期在全校领导及同仁的大力支持下，本人围绕学校教育教学计划展开工作，现将工作总结如下:

一、课程概况与目标回顾

本学期的教学大纲是以“人文精神，全面发展”的教学理念为指导思想，结合《新课标》的“五个基本方面”“八条教学原则”所提出的一系列的具体目标和内容的要求来制定。我们采取分步教学的策略和教、学、练三个模块相结合的方法进行落实。具体包括识字与写字，词汇、语法、朗读课文，了解课内、课外相关联的语言材料或信息；感受汉语言的优美性，以及培养学生说普通话的习惯等教学内容的目标和要求。本学期在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩，得到了学校领导的好评和广大师生的肯定认可。但我们也清醒地认识到我们的学生仍然存在不少问题，如基础知识掌握不牢固，听说能力普遍偏弱等问题，仍需我们在今后的教学中加以解决和提升改进。以便让学生的学习之路走的更加顺利愉快。

二、班级及学生学习情况分析

本学期，本班学生为八年级（8）班；

该班的语文成绩普遍偏低。主要原因是由于在小学一年级和二年级时，学习态度不够端正，导致学习成绩的落后。没有养成良好的学习习惯，同时，再加上一些家长对孩子学习的重视程度不高，也是学生成绩落后的原因之一。因此希望家长重视孩子学习。

针对这一现状，我制定了以下的教学方法:

一是关注全体学生的发展，做到公平对待每一个学生，给不同层次的学生设置不同程度的目标;二是多鼓励学生，及时肯定学生的优点和长处，激发学生的学习兴趣和学习积极性，让学生树立学习信心，提高学习效果;三是培养学生良好的学习习惯，注重培养良好的阅读习惯和理解能力的学习习惯;四是适当利用“赏识教育”的教育策略进行教育教学。

三、 本册教学内容梳理

本学期，我们要在原有的教学基础上再进一步，努力提高自身的各项业务水平。为适应新课标的教学模式和学习方式而多作努力；同时更要加强学习研究新课标精神与内涵，以开阔视野。

我们的教学对象是初一新生以及部分从二年级升入的插班学生.这个年龄段的学生活泼好动，情感易于产生波动，有很强的好奇心和求知欲望。学生学习的特点表现为：注意力的持续短暂性及不稳定性；情绪的易受感染性和内潜的易发性等。这些特点决定了学生具有好奇、好问的学习品质和能力倾向和主动参与的要求。教学中，教师应注意学生的这些心理特点来设计教学形式和方法手段，让学生在学习中找到乐趣，并激发学习兴趣。进而积极主动地完成学习任务。

这学期的主要内容包括五个方面的内容：积累．感悟．运用；探究．合作．分享；拓展．开放．应用；口语交际、综合性阅读和实践与观察等四个方面。

“文学类文本阅读”是教学的重点，它分为叙事散文阅读欣赏和小说阅读欣赏两章，每课时都是安排得很紧密的。对于老师来说也是一个挑战，如何教得游刃有余？这是一个值得思考的问题……

四、教学方法与策略

我将以以下方法来开展教学，确保教学质量有提升；

1.以培养学生自学能力为重点，通过多种方式进行自主学习、研究性学习。在教学中注重学法指导。让学生在学习过程中去获得知识并培养获取知识的兴趣和能力。

2.将课堂与生活紧密结合起来。在生活中积累语言、感受人生百态和社会万象等，都可以引导学生运用课本上的知识来分析。解决生活中的问题或难题了！

3.充分利用现有的教学媒体及学生身边的事例来说理、做例子，使学生更容易理解和接受课文中的内容观点。同时还可以增加学生的感性认识和对课文的感悟。从而激发他们学习的积极性；

本学期我们将继续采用自主合作探究的学习方式为主；重点培养学生的阅读鉴赏能力。利用小组活动促进互助合作的能力和团队意识的养成，鼓励学生在课堂上积极主动回答问题，提出自己的看法和理解思路，促进学生之间互相交流和学习的机会，以此提高学生学习语文的兴趣；提高学生对课堂的感受能力和表现欲望。以此来构建和谐民主高效的教学氛围。

五、 期末教学成绩分析

通过一个学期的紧张的学习，我们的孩子们不负众望在学校的历次考试中取得了令人满意的成绩。我们语文组的全体老师在教育教学工作中，勤勤恳恳、任劳任怨，默默奉献的敬业精神更是值得称赞。为了总结经验促进发展，在开学初，我校利用集体备课时间，对本学期的教学成果进行了全面细致的统计，并进行了一次全校性的教学质量检测工作，以便及时了解和掌握一学期来的语文教学情况。发现问题及时解决，提高我校的整体教学质量。以下是一些简单的分析报告。

1．本次测试试题是我校全体语文老师精心命制的。整套试卷知识覆盖面广，考查的内容涉及到七年级上册所有的知识点及学生实际应用中所需运用的知识点。

2．本次期末，教学质量从整体上看总体良好，与上学期相比较而言有所进步，但各任课老师的考试成绩仍有较大差异。所以，要想实现大面积的优秀率增长，还任重而道远，需要进一步加强各层次学生的管理和培优扶差工作。

3.本学期，在抓好学习的前提下，学校注重了学生的综合素质发展。在语文学习方面开设了阅读写作班，并且安排了各类竞赛活动。如。讲故事、比赛、诗歌朗诵会等为学生展示才华提供了机会，让学生的个性得到了充分的发展。也为今后的学习打下了坚实的基础。

六、教学亮点与创新实践1. 强化基础知识的落实

本学期我班从学习态度，学习方法方面出发，在夯实基础方面下大力气，狠抓了学习习惯与习惯养成教育。特别是课堂中的基础知识夯实和落实，比如“多音字”“形近字”等等，让基础较好的学生在课堂上发挥更大的作用；对基础知识掌握不好的学生通过个别辅导和反复练习，使他们在基础知识的掌握上不至于拉得太远。在书写的训练中要求学生练到熟记于心方罢休的状态。

2.注重阅读积累与写作训练相结合

将阅读和写作相结合，引导学生形成良好的阅读习惯的同时提升写作能力。鼓励学生多读书少上网玩游戏看视频等，多读书，既能开拓思维，也能拓展视野，增长见识，还能提高语言表达的能力。定期做批注摘抄笔记或写读后感、感悟。作文采用小组竞赛的方式展开，给各小组打分评选每周最佳组员并推荐优秀习作予以分享，这样能激发同学之间比学赶帮的学习兴趣。

七、家校合作与学生反馈

本学期，为了进一步提高学校教学水平和教学质量，巩固加强学生的学科知识基础与能力，也为了使家长能更好地参与教育教学活动，共同帮助我们的学生不断取得更好的成绩和更健康的成长，我们努力促进教学过程中“双主”的协调统一:既教师的主导作用又学生的主体地位得到重视；既集体的教学指导要求，又有每个学生学习个性的差异;既按教材的要求完成课堂教学任务，更要创造性地使用教科书提高课堂效率.

同时，我们将进一步加强与家长及社会各界的联系,努力办好让学生受益的教育事业!希望各位家长能够积极配合，与我们齐抓共管，共创辉煌！ 具体做法如下 (1)通过发放告家长书等途径向学生家长宣传家教的基本方法、一般教育规律，引导他们转变家教观念，建立正确的人才观;改变简单粗暴的家教行为方式，克服偏颇的家庭教育理念，注重对学生全面素质的培养和提高; (2 )通过召开家长会等活动加强家长与学校教师之间的交流，密切家校间的联系与沟通，使家校配合紧密, 形成教育合力; (3）请家长协助老师督促子女参加学校的各项教育活动；鼓励孩子学习文化知识和参加一些有益的活动，提高综合素质。

八、 个人成长与专业发展

在这一年的工作中，我还通过参加各级各类的培训，来提升自己的教育教学水平和专业素养。利用暑假参加了为期两周的班主任工作坊的学习;在9月,和同年级教师一起外出进行了教研活动并做了专题讲座.12月份我再次参加培训了“国培计划2XX中小学教师信息技术能力提升工程培训”项目,学习了信息技术在教学中的应用和课件制作技术等技能.同时,我也反思自己在工作中的不足,如教学中缺少创新思维,对学生思维的启发引导还需要改进和提高等等问题,希望能够在今后的教学生涯中，不断改进和完善自己的课堂教学效果和学生管理水平等。努力提升个人的综合业务能力和工作水平。

九、存在问题与解决策略学生学习被动，自主学习能力不强；学习习惯不良等;

解决策略：首先要做好课堂学习常规的养成工作。加强课堂常规训练，培养学生良好的课堂习惯和学习习惯尤为重要，努力营造师生良好和谐的校园氛围和文化环境。注重发挥榜样的作用和激励的作用，使学校、班级充满积极向上的学习氛围并形成一种健康向上的文化生态。教育学生正确处理好学习和玩耍的关系，以及正确对待友情关系，从而获得快乐。通过提高课堂教学效率来促进学生学习能力和思维能力的提升，同时激发学生的积极性，调动学生对学习的主动性和兴趣性。其次做好培优补差的工作。采取切实可行的措施提高优等生的成绩帮助学困生取得进步。

最后以课标为基础积极开展教学实践活动。开展丰富多彩的学生兴趣活动社团活动如各种球类比赛，诗歌朗诵会讲故事会、书法、绘画、展览活动等，既锻炼学生能力，也增强他们的自信心，使他们愉快的学习、轻松愉快的成长。总之，任重而道远我将不懈努力。

十、工作总结与下一步打算

作为一位有思想的语文老师，我时刻牢记党的精神以及国家提出的教育改革方案的指导思想；认真钻研教材，精心设计教学环节，利用学校组织的教研活动同各位教师一起探讨学习，从他们的教言教语中我也学到了许多新知识新理念.

对于本学期存在的不足之处，我将在下学期的工作中加以完善和补充。在今后的教学中我将一如既往地贯彻新课程“以人为本”的基本理念，落实新课标中的各项要求，大胆进行教改的尝试探索工作，积极寻找适合现代教育理念下的课堂教学的新思路与新方法，力争在专业素养方面取得更大的突破和提高。让每一个孩子都体会到:语文课不仅仅是一种语言的学习过程，更应是获得快乐的过程!

当然这仅仅是我自己的一些浅见,还有许多做的不到位的地方有待于改正提高…我相信我的这种努力终将会受到学生与家长们的认可和鼓励！新学期我会继续努力学习，虚心接受老师们的意见和建议。同时希望更多的老师能够关注我们的班集体，给予我们帮助和指导，让我们的孩子们能够真正感受到教育的力量，让他们能够在和谐融洽的氛围下更好的茁壮成长。相信只要我们大家团结一致，齐心协力，就一定能够把语文课堂变的更加美好、生动、丰富而有意义，让我们一同期待吧，谢谢。