中学德育工作总结

红网时刻通讯员 周慧 罗娟 欧伟华 郴州报道

“国无德不兴，人无德不立。”育人之本，在于立德铸魂。近年来，郴州市第九中学秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，坚持立德树人，把学生品德修养、能力素质培养和自律品格、自信性格的养成作为学校育人的重要任务，积极引导学生养成良好的品行习惯，身心全面健康发展，让每一名学生在重要的人生阶段起好步、奠好基，立德成人、立志成才。

遵纪明礼 入学教育树立行为标尺

每一名九中学子在刚入校时，都会收到一本《郴州市第九中学学生入学教育读本》，里面不仅介绍了九中的基本情况、校训、校歌等，还包括了学生守则、文明礼仪规范、行为规范禁令、处分规定，并对学校午休静校、学生校内使用手机、班级保洁、请假考勤等校园管理制度进行了细致说明，在激发新生对学校的归属感与认同感同时，也为他们树立了行为标尺。

教育引导学生自觉形成良好的思想品质和行为规范，是德育工作的难点。经过多年探索，九中把新生入学教育作为德育工作的突破口，形成了以入学读本为基点，爱国主义教育、社会主义核心价值观解读和郴州本土红色文化传承为重点，文明礼仪教育为支撑，学生成长电子档案为评价的入学教育体系，通过学习习惯、行为规范、文明礼仪、仪容仪表等方面的养成教育，引导学生在日常学习生活中形成做人、做事的良好品行。

九中高度重视德育工作，把抓好德育工作作为学校发展的重要着力点，形成了学校党总支书记、校长推动，分管副校长负责，政务处、综治办指导，年级组、班级落实的“全员参与，全程育人”的德育工作模式，构建了一套覆盖德育各个环节的标准化管理体系。该校德育工作以引导教育为主线，引导学生向善向美、尊师孝亲、遵纪守法，进一步强化班主任老师和语文、历史、政治等科任老师的德育工作职责，将德育工作日常化、活动化、制度化，落实到人、落实到岗、落实到评。

启智立德 思政教育涵养良好品格

10月21日，郴州市第九中学邀请市三医院援鄂医疗队队员、呼吸与危重症医学科主治医生李金花作“国旗下讲话”，分享抗疫故事。学校要求参加活动的五千多师生向“抗疫英雄”学习，树立责任意识、担当意识，厚植爱国主义情怀，砥砺强国之志，实践报国之行。

思政教育是德育工作的核心。为此，郴州市第九中学以课堂教学、社团活动和社会实践活动为载体，全面加强社会主义核心价值观宣传教育，通过坚持不懈地开展“国旗下讲话”“我们的节日”，清明节、烈士纪念日祭扫先烈等活动，让社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑。春风化雨，久久为功，心怀感恩、肩负责任、报效祖国逐渐内化于心、外化于行，锻造了九中学生爱国明礼、诚信友善的优秀品质。

课堂教学是德育工作的主阵地，郴州市第九中学坚持课课育德，重视学科渗透德育，创新德育形式，重视学生良好学习习惯的培养。语文课上，传承中华优秀传统文化精髓，让学生感受中华文化博大精深的同时，牢固树立文化自信；历史课上，以古往今来为民族独立与民族富强不屈斗争的仁人志士为榜样，引导学生追寻忧国忧民的家国情怀；思想品德教学，联系新冠肺炎疫情，教育学生做一个敢于担当、有责任心的人；体育教学，让学生在锻炼中变得坚强有毅力……

主题班会是学生成长的重要课堂。郴州市第九中学各班班主任精心设计实施主题班会，将思政教育融入其中，每一次的主题班会不仅是成长智慧的传递，更注重引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，以成为中国特色社会主义建设者和接班人作为远大理想。

润泽生命是教育之本。郴州市第九中学学子利用周末和假期开展红色文化研学和志愿服务活动，在革命先辈的光辉足迹中汲取前行的力量，在关爱他人、关心社会中明白责任的分量，让青春在奉献中闪亮。

郴州市第九中学为学生的全面发展提供了众多的机会和平台，学校设置了科技节、艺术节、运动会、非遗文化进校园等多个主题活动，开设了航模、机器人、书法、剪纸、合唱、舞蹈、棋艺、篮球等兴趣社团，以各项承载德育主题的文艺体育活动提高学生的身体素质、才艺表现、生活技能、学习能力。欢笑与汗水，以青春的名义交织在一起，成为九中师生的独家记忆，在潜移默化的熏陶中，九中学子的素质全面提升，文明意识不断增强。

守法向上 法制教育筑牢安全底线

“肃静！现在开庭，传被告人到庭……”郴州市第九中学的模拟法庭里，学生模仿的“法官”正在审理一起“故意伤害案”。从庭前准备、法庭调查、法庭辩论、被告人最后陈述、合议庭评议到当庭宣判，同学们完整地模拟了案件审理的全过程。

“少年模拟法庭”是九中独具特色的法制教育形式，它将普法教育与实践体验相结合，自2013年9月7日首届“少年模拟法庭”举行以来，至今已坚持7年，成为郴州校园普法活动的范本。

郴州市第九中学将青少年法制教育作为德育重要内容，坚持以法养境，营造法治环境氛围感染熏陶学生；以法养心，用丰富的学法用法实践活动沁润滋养心灵；以法养行，用规范的知法守法养成教育明理导行。该校还充分利用各种法制教育基地，通过参观学习，警示教育学生“不以恶小而为之”，远离恶习、远离网吧、远离毒品，提高认识，警戒行为，争做有理想、守纪律的新时代好少年。

为确保学生安全，郴州市第九中学老师会为同学们讲解交通安全法、未成年人保护法、教育法等与学生健康成长息息相关的法律；学校防溺水、防校园欺凌等工作防微杜渐、常抓不懈，九中校园基本杜绝了霸凌和打架斗殴现象。

都说九中的学生是幸福的，这幸福不仅来自于温馨向上的校园氛围、老师的谆谆教诲，更来自家长们的默默支持和配合。每学期，九中都会开展家长学校培训，定期举办家长会，让家长了解学校和孩子，家校携手形成德育教育合力。

九中学生又是幸运的，德育引航外，还有心理课程知心陪伴。学校开辟了心理健康咨询室、个体辅导室、情绪发泄室等功能室，安排专业心理咨询教师通过团体心理健康讲座、个体心理疏导教育等形式，对学生及时开展心理健康教育，保障学生的身心健康。

博观而约取，厚积而薄发。郴州市第九中学的德育工作成效显著，获得了社会广泛认可，该校先后获得“全国青少年普法教育示范学校”“湖南省文明单位”“郴州市安全文明学校”“郴州市应急管理示范学校”“郴州市‘零犯罪’学校”“德育工作先进单位”“综治安全工作先进单位”等荣誉。