韬光养晦。韬光,是收敛光芒,引申为避免抛头露面。引证于郑观应《盛世危言自序》中:自顾年老才庸,粗知《易》理,亦急拟独善潜修,韬光养晦。
韬光养晦,是低调做人的行为模式。低调做人以利于冷静观察,缜密思考,进而统揽全局,谋划未来,是立足于整体和长远效益最大化的战略布局思考。
韬光养晦,厚积薄发
(作者:冯少华)
博览群书很重要,但慎取、精取则更加重要。即便是佳作,也非字字珠玑,句句真理,而是玉瑕共存,精粗混杂。必须分清优劣,去粗取精,弃伪存真。
真正有学识的人,是积累了知识精粹的人。尽信书,不如无书。古今有识之士,治学都很注重博观而约取。观而有选,取而有择,有的放矢,唯真是取。
面对情绪的浮躁,节奏的快捷,压力的巨大。独立思考渐行渐远,随波逐流地茫然,晕头转向地盲从,反思觉察地懊恼。韬光养晦,厚积薄发则更显重要。
韬光养晦,其思想既适用于困境或逆境之中,也适用于成功或胜利之时。其深刻的内涵:在于埋头苦干,积蓄力量,着眼长远,是有所作为的重要前提。
厚积薄发。厚积,是指大量地、充分地积蓄;薄发,是指喷薄而出。引证于坡《杂说送张琥》:博观而约取,厚积而薄发。在深厚积累后慢慢释放。
厚积薄发,形容只有准备充分,才能办好事情。博观而约取,厚积而薄发。约取,所指不单为少取,主要是指慎取、精取,从而取其中精华,去其糟粕。
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