3.根据文中的词句，感受日月潭的优美景色。
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学习目标
1.认识“胜、华”等9个生字，会写“潭、境”等15个字。
2.正确、流利地朗读课文，背诵2至4自然段。
隐隐约约：看起来或听起来不很清楚。
华（华夏、中华）展（开展、展出）现（现在、出现）披（披上、披风）。
要求会认的字
潭（潭水）湖（江湖）绕（围绕）茂（茂盛）盛（盛开）围（周围）岛（小岛）纱（纱布）童（儿童）境（环境）引（引开）客（客人）。
重点词语
名胜、古迹、、美丽、中华、隐隐约约、点点灯光、展现、披上、蒙蒙细雨、风光秀丽、许许多多。
词语解释
茂盛：植物生长得多而茁壮。
要求会写的字
名（名字、姓名）胜（胜利、名胜）迹（足迹、古迹）央（、央求）丽（美丽、秀丽）
清晰：非常清楚。
倒映：物体的形象倒着映射到另外一个物体上。
风光秀丽：风景美丽。
近义词
清晰——清楚、环绕——围绕、展现——呈现。
反义词
朦胧——清楚。
主题归纳
本文展示了日月潭的景色特点，表达了作者对日月潭的喜爱与赞美之情。
段落大意
第一段（第1自然段）：介绍日月潭的位置和环境。
第二段（第2自然段）：介绍日月潭名称的由来。
第四段（第5自然段）：日月潭声名远扬。
课文全解
第一自然段：
第三段（3、4自然段）：描写日月潭迷人的风景。
“圆圆的”和“弯弯的”这两个词，说明日潭的形状像太阳一样圆，月潭的形状像月亮一样弯。
“群山环绕”“树木茂盛”，将日月潭优美的风景概括了出来。“名胜古迹”让我们感受到日月潭历史的悠久。
第二自然段：
第四自然段：
第三自然段：
“晨星”指清晨还未隐去的星星。灯光远远望去，如同点点闪动的星光，与晨星交相辉映。
日月潭清晨、中午晴朗时、下雨时的景象真美，难怪人们都说这里“风光秀丽”。
课后题答案
习题一
第五自然段：
“日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。”这两个比喻句，描写了下雨时日月潭的朦胧之美。
习题二
示例：类似的词语还有：茫茫大雾、阳光明媚、点点星光、房屋整齐、皑皑白雪。
课时训练习题
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示例：日月潭的形状美，而且在不同的时间有不同的美。清晨，它有一种清幽之美；中午晴天时，它有一种艳丽之美；到了下雨天，它又有朦胧之美。
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